Diposting pada tanggal 18 Januari 2020

" .... sebab belajar tidak mensyaratkan, kecil, muda, ataupun tua. Selama hayat melekat selama itulah belajar tetap diikhtiyarkan.
Menghadirkan methode baru dalam pembelajaran adalah salah satu upaya dalam meningkatkan efektifitas proses pembelajaran. Salah satunya dengan mengenalkan methode baca AL-Husna, methode yang dikemas lebih simpel dalam mempelajari tajwid ini diharapkan dapat menjadi jawaban efektifitas proses pembelajaran membaca Al-Quran.
Selain pelatihan untuk Ustadzah, pihak sekolah akan memfasilitasi pengenalan methode baca Alhusna bagi para wali santri. Diharapkan dengan demikian akan ada gambaran serta kerjasama yang berkesinambungan atas pembelajaran santri dalam belajar membaca Al-Quran.
Semoga apa yang kita usahakan, mendapat ridho dari-Nya, serta memperoleh hasil terbaik. aamiin

Mengasuh dengan Keteladanan dan Cinta Oleh : Ibu. Ensap Sri Mulat, S.Psi. M.Psi. Psikolog Menjadi orang tua bukanlah sesuatu yang mudah bahkan mungkin terasa lebih berat ...
Tahun pelajaran baru telah dimulai pada 14 Juli 2025, PAUD AN NAJAH menyambut tahun pelajaran baru dengan kegitan MPLS RAMAH masa pengenalan sekolah yang dikemas dengan kegiatan ra...
Jatinom, Jumat 08 Desember 2023 Alhamdulillah PAUD AN NAJAH jatinom lancar dalam pelaksanaan kegiatan berbagi untuk saudara -saudara sekitar lingkungan sekolah, santri sangat...
lhamdulillah pada hari Selasa - Kamis (25-27 Oktober 2022) PAUD AN NAJAH telah menyelenggarakan kegiatan PKL dengan tujuan dua tempat yaitu: Laasyaka Cake and Bakery Dinas Ar...
Jatinom, 11 September 2022 Alhamdulillah PAUD AN-NAJAH bersama warga Muhammadiyah di bawah Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jatinom dapat turut menyemarak...
Dengan semangat dan antusiasme para santri mengikuti kegiatan awalussanah atau masa pengenalan lingkungan sekolah yang dilaksanakan mulai Selasa 12 Juli 2022 hingga 15 Juli 2022. ...
![]() | Visitors | : | 80933 Visitor | ||||
![]() | Hits | : | 327651 hits | ||||
![]() | Month | : | 31893 Users | ||||
| Today | : | 56 Users | ||||
![]() | Online | : | 1 Users | ||||